INTRODUCCIÓN
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A APRENDIZAJES ESPERADOS:
Al realizar las siguientes actividades serás capaz de: Describir y diferenciar los niveles de organización de los seres vivos.
REFERENCIA: Libro Ciencias Tecnología y Ambiente-1 SANTILLANA – 2008 Ciclo: VI
Libro Ciencias Tecnología y Ambiente-1 NORMA– 2010: Ciclo: VI
ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE:
Luego de lo explicado e interactuado en clase y con la ayuda de información virtual y bibliográfica desarrolla las siguientes actividades:
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LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA
   
La vida se originó cuando un pequeño grupo de átomos se unieron para formar moléculas orgánicas. Estas moléculas se fueron agregando poco a poco y formaron las primeras estructuras dotadas de vida: eran capaces de cumplir los procesos vitales que se resumen en la nutrición, la relación y la reproducción.
Todos estos aspectos de la Biología son los conceptos e ideas que iremos desarrollando a lo largo de esta unidad.
a.- ¿Qué formas de vida o estructuras se podían visualizar a través de los primeros microscopios?.
b.- ¿Cómo serían las primeras células autótrofas o heterótrofas? c.- ¿Cómo se crearon las primeras células procariotas vegetales? d.- ¿Qué tienen en común mitocondrias y cloroplastos? e.- ¿Qué características tiene el tejido parenquimático vegetal? f.- ¿Qué es la homeóstasis? |
IDEAS FUNDAMENTALES
- En la segunda mitad del siglo XIX se enuncia por vez primera la TEORÍA CELULAR.
- Para la visualización de las células era imprescindible la utilización de instrumentos ópticos que
aumentaran muchas veces el tamaño de la célula: microscopios.
- La teoría celular consta de tres principios.
La célula es la unidad estructural de los seres vivos.
La célula es la unidad funcional de los seres vivos.
La célula es la unidad funcional de los seres vivos.
- Células procariotas: El ADN no está separado del resto de la célula por una membrana.- La teoría celular consta de tres principios.
La célula es la unidad estructural de los seres vivos.
La célula es la unidad funcional de los seres vivos.
La célula es la unidad funcional de los seres vivos.
- Células eucariotas: Presentan el ADN incluido dentro de una membrana nuclear.
- Las bacterias son organismos procariotas. La ausencia de verdadero núcleo es la gran diferencia con las células eucariotas, aunque existen más.
- La célula animal típica contiene una serie de estructuras u orgánulos que la definen y diferencian y que hacen de ella una estructura eucariota y heterótrofa.
- Contiene estructuras membranosas y no membranosas, todas ellas flotando y dispersas por el citoplasma celular.
- Las células vegetales aunque son similares a las animales, presentan algunas diferencias: carecen de centríolos y poseen algunos orgánulos y estructuras exclusivas como los cloroplastos, la pared vegetal y las vacuolas.
- Los cloroplastos son orgánulos indispensables para realizar la fotosíntesis.
- La célula es una entidad dinámica que se encuentra en continuo cambio con multitud de reacciones químicas que se generan en su interior.
- Este conjunto de reacciones se denomina metabolismo celular.
- En el metabolismo celular existen reacciones de construcción o anabólicos y los de destrucción o catabólicos.
- Unas células son capaces de fabricar su propia materia orgánica y destruirla en la misma célula para obtener energía (células vegetales) mientras que otras deben disponer de materia orgánica ya sintetizada o elaborada por otros organismos o células (células animales).
- Hoy se conoce por el registro fósil, que ya existía en la tierra vida hace 3800 millones de años. Esta vida era similar a la de nuestras bacterias actuales.
- Con fuentes de energía como la luz nacieron los seres fotosintéticos como las actuales cianobacterias.
- La capacidad de estos últimos de emitir oxígeno provocó grandes cambios en la atmósfera.
- Así surge un nuevo metabolismo aeróbico.
- Los virus son pequeñas partículas que poseen su propia información genética pero carecen de orgánulos y estructuras celulares necesarios para llevar a cabo la vida celular.
- Los organismos unicelulares se caracterizan porque todas sus actividades vitales son desarrolladas por una única célula.
- Los organismos pluricelulares están formados por un conjunto de células originadas por la proliferación de una célula inicial, cigoto o célula huevo.
- Las células especializadas de los seres pluricelulares están organizadas en tejidos.
- Las distintas variedades de tejidos se asocian para realizar funciones aún más especializadas y complejas: los órganos.
- A su vez, órganos que facilitan una misma función forman un aparato o sistema.
- Según el tipo de ser vivo existen diversidad de tejidos animales y vegetales, especializados en funciones específicas.
- La homeostasis es el conjunto de procesos fisiológicos que mantienen estables las características del medio interno.
ACTIVIDADES:
Mira atentamente estos dibujos y describe las principales diferencias que observas entre ellas.
Contestar:
a.- Diferencias de forma:
a.- Diferencias de forma:
b.- Diferencias de orgánulos:
c.- ¿Dónde está el ADN?
ORGÁNULOS DE LA CÉLULA ANIMAL
Reconoce estas fotografías y dibujos y relaciónalas correctamente con su nombre y su función. Elige las respuestas entre las siguientes propuestas:
Acumulación de proteínas Almacén de material genético Aparato de Golgi Centrosoma Clasificación y empaquetamiento de proteínas División celular Gasto de moléculas energéticas Límite celular e intercambio de sustancias Membrana Mitocondria Núcleo Retículo Endoplasmático Ribosoma Síntesis de proteínas
Identifica y escribe si es Anabolismo o Catabolismo:
1.- La síntesis de proteínas en los ribosomas.2.- La duplicación del ADN.
3.- La combustión de la materia orgánica en las mitocondrias.
4.- La fotosíntesis.
5.- La fermentación anaeróbica en los músculos.
6.- La degradación o hidrólisis del ATP.
7.- La síntesis de ATP.
Contesta si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):
1.- Las mitocondrias son exclusivas de las células animales.
2.- Los cloroplastos son exclusivos de las células vegetales.
3.- Las mitocondrias tienen en su interior un gel llamado estroma.
4.- Las mitocondrias gastan la materia y la transforman en energía.
5.- Los cloroplastos fabrican la materia y la transforman en energía.
6.- La clorofila se encuentra en las crestas.
7.- Los tilacoides son estructuras membranosas que realizan la fase oscura
de la fotosíntesis.
8.- La fase luminosa de la fotosíntesis se realiza en las membranas de los tilacoides.
9.- La grana es el conjunto de tilacoides apilados.
10.- En las células vegetales la mitocondria quema lo que fabrica el cloroplasto.
Mira atentamente estas imágenes e intenta saber si se trata de un organismo unicelular o pluricelular y a qué reino puede pertenecer:
Animal Hongos Mónera Pluricelular Pluricelular Pluricelular Protoctista Unicelular Unicelular Vegetal
ORDENA SEGÚN SU GRADO DE COMPLEJIDAD:
Tejidos, órganos o aparatos y sistemas:
Corazón ………......................
Epitelial ………………..……
Hoja …………….…..……
Circulatorio ……………..……..
Glóbulo rojo ……………..…….
Respiratorio …………….…….
Respiratorio …………….…….
Hígado ………………..……..
Óvulo ……………….….…….
Glandular……………….……...
Pistilo …………………………
Xilema …………………….....
Nota: Estas actividades serán desarrolladas en un informe hoja A4, ya sea en hoja blanca o de color y presentadas el día 18 del presente mes:
